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2篇

出版年度

2012

2篇

作者

	André W. M. Meijer	2篇
	Herma Roebertsen	2篇
	Jos H.C. Moust	2篇
	Katarzyna Czabanowska	2篇
	Peter Schröder-Bäck	2篇

来源期刊

Journal of University Teaching and Learning Practice

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

澳大利亚

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Jos H.C. Moust")))) )) ) )"

共 2 条记录

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1.Problem-based Learning Revisited, introduction of Active and Self-directed Learning to reduce fatigue among students

作　　者：Katarzyna Czabanowska ;Jos H.C. Moust ;André W. M. Meijer 等

出　　处：Journal of University Teaching and Learning Practice. 2012 ;9(1).

出版社：University of Wollongong

文章 ID：84873266

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2.Problem-based Learning Revisited, introduction of Active and Self-directed Learning to reduce fatigue among students

作　　者：Katarzyna Czabanowska ;Jos H.C. Moust ;André W. M. Meijer 等

出　　处：Journal of University Teaching and Learning Practice. 2012 ;9(1):6.

出版社：University of Wollongong

文章 ID：238918859

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