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	有本地全文	1篇

出版年度

	2014	2篇
	2013	1篇

作者

	Jose Domingo Villarroel	3篇
	Alfredo Goñi	2篇
	Javier Gasco	2篇
	Iker Ros	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	Procedia - Social and Behavioral Sciences	2篇
	International Education Studies	1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

加拿大

1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Sex Differences in Mathematics Motivation in 8th and 9th Grade

作　　者：Javier Gasco ;Javier Gasco ;Alfredo Goñi 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;116:1026-1031.doi:10.1016/j.sbspro.2014.01.340

出版社：Elsevier

文章 ID：1005923239

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2.Differences in the Use of Learning Strategies in Mathematics in 8th and 9th grade

作　　者：Javier Gasco ;Javier Gasco ;Jose Domingo Villarroel 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;116:1040-1043.doi:10.1016/j.sbspro.2014.01.342

出版社：Elsevier

文章 ID：1005923241

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3.Young Children’s Conceptions of Rainfall: A Study of Their Oral and Pictorial Explanations

作　　者：Jose Domingo Villarroel ;Iker Ros

出　　处：International Education Studies. 2013 ;6(8):1.doi:10.5539/ies.v6n8p1

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：88037772

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