作 者:Joseph Kahne ;Nam-Jin Lee ;Jessica Timpany Feezell
出 处:International Journal of Communication. 2012 ;6:24.
出 版 社:USC Annenberg Center
文 章 ID:184634142
作 者:Ellen Middaugh ;Joseph Kahne
出 处:Comunicar. 2013 ;XX(40):99-108.
出 版 社:Grupo Comunicar
文 章 ID:97832952
作 者:Ellen Middaugh ;Joseph Kahne
出 处:Comunicar. 2013 ;XX(40):99-108.
出 版 社:Grupo Comunicar
文 章 ID:97832953
作 者:Joel Westheimer ;Joseph Kahne
出 处:Encounters in Theory and History of Education. 2003 ;4(0).
出 版 社:Fueen's University
文 章 ID:100480474
作 者:Joseph Kahne ;Nam-Jin Lee ;Jessica Timpany Feezell
出 处:International Journal of Communication. 2012 ;06.
出 版 社:USC Annenberg Center
文 章 ID:75600251
作 者:Joseph Kahne ;John S.Rogers ;Alexander Kwako
出 处:Democracy & Education. 2021 ;29(2).
出 版 社:Lewis & Clark Graduate School of Education and Counseling
文 章 ID:1037113227
作 者:Joseph Kahne ;John S.Rogers ;Alexander Kwako
出 处:Democracy and Education. 2021 ;29(2).
出 版 社:Lewis and Clark Graduate School of Education and Counseling
文 章 ID:1037125700