首页期刊浏览 2024年11月28日星期四

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

	2017	1篇
	2014	1篇

作者

	Joseph Tobin	2篇
	Akiko Hayashi	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Current Issues in Comparative Education	1篇
	Education Policy Analysis Archives	1篇

学科主题

	学前教育、幼儿教育	1篇
	教育学	1篇

语种

	英文	1篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

美国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Joseph Tobin")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Comparative, Diachronic, Ethnographic Research on Education

作　　者：Joseph Tobin

出　　处：Current Issues in Comparative Education. 2014 ;16(2).

出版社：Columbia University, Teachers College

文章 ID：95930106

文章详细全文下载
2.Reforming the Japanese preschool system: An ethnographic case study of policy implementation

作　　者：Akiko Hayashi ;Joseph Tobin

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 2017 ;25:100.doi:10.14507/epaa.25.3213

出版社：Arizona State University

文章 ID：206231912

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有