1.Universidad de Alcalá: de la escuela de magisterio a la facultad de educación / Universidad de Alcalá: School teachers of the faculty of education

作　　者：Juan Carlos Luis Pascual ;Nieves Hernández Romero ;Manuel Megías Rosa

出　　处：Tendencias Pedagógicas. 2015 ;25:77-96.

出版社：

文章 ID：249231048

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2.El proceso cooperativo como medio para la obtención de aprendizajes relevantes en la didáctica de la educación física.

作　　者：Juan Carlos Luis Pascual

出　　处：Tendencias Pedagógicas. 1998 ;:179-186.

出版社：

文章 ID：249231412

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3.Atribuición causal de las emociones en la formación inicial del docente de educación física

作　　者：Nelly Orellana Arduiz ;Felipe Mujica Johnson ;Juan-Carlos Luis-Pascual

出　　处：Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2015 ;10(4):1250-1260.doi:10.21723/riaee.v10i4.8263

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：255103076

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4.Perspectiva moral de las emociones en los contextos de educación formal

作　　者：Felipe Nicolás Mujica Johnson ;Nelly del Carmen Orellana Arduiz ;Juan Carlos Luis-Pascual

出　　处：Ensayos Pedagógicos. 2019 ;14(1):69-90.doi:10.15359/rep.14-1.4

出版社：Universidad Nacional

文章 ID：254966011

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5.Internacionalização como política educacional: a Universidade de Alcalá no Espaço Europeu de Educação Superior

作　　者：Juan-Carlos Luis-Pascual

出　　处：Política e Gestão Educacional. 2020 ;24(esp. 2):1178-1194.doi:10.22633/rpge.v24iesp2.14340

出版社：Universidade Estadual Paulista

文章 ID：256311975

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