作　　者：Kunitake Suzuki ;Juko Ando

出　　处：Psychology. 2013 ;4(6A2):14-18.doi:10.4236/psych.2013.46A2003

出 版 社：Scientific Research Publishing

文 章 ID：87894139

作　　者：Takeshi Kishimoto ;Juko Ando ;Seiki Tatara 等

出　　处：Scientific Reports. 2014 ;4.doi:10.1038/srep06306

出 版 社：Springer Nature

文 章 ID：110535035

作　　者：Juko ANDO

出　　处：教育心理学年報. 2009 ;48:235-246.doi:10.5926/arepj1962.48.0_235

出 版 社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文 章 ID：231655786

作　　者：Yumiko NITTA ;Nobukazu ARAKI ;Kohsaku NITTA 等

出　　处：Journal of Radiation Research. 2005 ;46(1):75-81.doi:10.1269/jrr.46.75

出 版 社：

文 章 ID：255151911

作　　者：Yusuke Takahashi ;Anqing Zheng ;Shinji Yamagata 等

出　　处：Scientific Reports. 2021 ;11(1):3205.doi:10.1038/s41598-021-82781-5

出 版 社：Springer Nature

文 章 ID：259939377

作　　者：Takeshi Kishimoto ;Juko Ando ;Seiki Tatara 等

出　　处：Scientific Reports. 2015 ;4(1).doi:10.1038/srep06306

出 版 社：Springer Nature

文 章 ID：235840143