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2025年12月30日 星期二
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1篇
出版年度
2021
1篇
作者
Jule Kemper
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来源期刊
Glocality
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英文
1篇
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1.
Stimulating Collective Transformative Learning Experiences with an ESD Whole-School Assessment Tool
作 者
:
Jule Kemper
出 处
:Glocality. 2021 ;4(1).
doi
:10.5334/glo.48
出 版 社
:Ubiquity Press
文 章 ID
:1038117970
文章详细
1
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