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4篇

出版年度

	2018	1篇
	2015	1篇
	2014	2篇

作者

	Christoph Nikendei	4篇
	Julia Huber	4篇
	Wolfgang Herzog	4篇
	Jana Jünger	3篇
	Markus Krautter	3篇

	Jan Lauter	2篇
	Jan Stiepak	2篇
	Andreas Möltner	1篇
	Anne Herrmann-Werner	1篇
	Ansgar Koechel	1篇
	Daniel Huhn	1篇
	Heike Lauber	1篇
	Jan Benedikt Groener	1篇
	Jobst-Hendrik Schultz	1篇
	Katja Diefenbacher	1篇
	Mats Blohm	1篇
	Nadja Köhl-Hackert	1篇
	Peter Weyrich	1篇
	Till Johannes Bugaj	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

BMC Medical Education

4篇

学科主题

一般理论

4篇

语种

英文

4篇

国别/地区

英国

4篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Julia Huber")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Voluntary undergraduate technical skills training course to prepare students for clerkship assignment: tutees’ and tutors’ perspectives

作　　者：Mats Blohm ;Markus Krautter ;Jan Lauter 等

出　　处：BMC Medical Education. 2014 ;14(1):1-11.doi:10.1186/1472-6920-14-71

出版社：BioMed Central

文章 ID：95169560

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2.Modification of Peyton’s four-step approach for small group teaching – a descriptive study

作　　者：Christoph Nikendei ;Julia Huber ;Jan Stiepak 等

出　　处：BMC Medical Education. 2014 ;14(1):1-10.doi:10.1186/1472-6920-14-68

出版社：BioMed Central

文章 ID：95169563

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3.Digital rectal examination skills: first training experiences, the motives and attitudes of standardized patients

作　　者：Christoph Nikendei ;Katja Diefenbacher ;Nadja Köhl-Hackert 等

出　　处：BMC Medical Education. 2015 ;15(1):7-18.doi:10.1186/s12909-015-0292-7

出版社：BioMed Central

文章 ID：213565677

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4.Ready to run the wards? – A descriptive follow-up study assessing future doctors’ clinical skills

作　　者：Till Johannes Bugaj ;Christoph Nikendei ;Jan Benedikt Groener 等

出　　处：BMC Medical Education. 2018 ;18(1):257-264.doi:10.1186/s12909-018-1370-4

出版社：BioMed Central

文章 ID：222392216

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