首页期刊浏览 2025年12月03日星期三

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

	2019	1篇
	2014	1篇

作者

	Julia K. Choate	2篇
	Kate M. Denton	1篇
	Maria del Mar Quiroga	1篇
	Roger G. Evans	1篇
	Yvonne Hodgson	1篇

来源期刊

Advances in Physiology Education

2篇

学科主题

生理学

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Julia K. Choate")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.A virtual experiment improved students’ understanding of physiological experimental processes ahead of a live inquiry-based practical class

作　　者：Maria del Mar Quiroga ;Julia K. Choate

出　　处：Advances in Physiology Education. 2019 ;43(4):495-503.doi:10.1152/advan.00050.2019

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：253261464

文章详细全文下载
2.Using stimulation of the diving reflex in humans to teach integrative physiology

作　　者：Julia K. Choate ;Kate M. Denton ;Roger G. Evans 等

出　　处：Advances in Physiology Education. 2014 ;38(4):355-365.doi:10.1152/advan.00125.2013

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：186764998

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有