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1篇

出版年度

2019

1篇

作者

	Francisco J. Encinas-Pablos	1篇
	Julia X. Peralta-García	1篇
	Julio C. Ansaldo-Leyva	1篇
	Laura Rangel-Lucas	1篇
	Noelia Londoño-Millán	1篇

Omar Cuevas-Salazar

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

International Education Studies

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

加拿大

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Semiotic Representations of the Linear Function by Students Studying Administration

作　　者：Julio C. Ansaldo-Leyva ;Julia X. Peralta-García ;Francisco J. Encinas-Pablos 等

出　　处：International Education Studies. 2019 ;12(9):97-104.doi:10.5539/ies.v12n9p97

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：238929375

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