作 者:Shana Sampaio Sieber ;Juliana Nascimento Funari ;Lorena Lima Moraes
出 处:#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia. 2019 ;8(1):1-22.doi:10.35819/tear.v8.n1.a3373
出 版 社:Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
文 章 ID:255058757