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1篇

出版年度

2020

1篇

作者

	Christopher J. Watling	1篇
	Julie Ann Van Koughnett	1篇
	Sarah Burm	1篇
	Stefanie S. Sebok-Syer	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

Perspectives on Medical Education

1篇

学科主题

	医药、卫生	1篇
	教育	1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

荷兰

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Julie Ann Van Koughnett")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Are we generating more assessments without added value? Surgical trainees’ perceptions of and receptiveness to cross-specialty assessment

作　　者：Sarah Burm ;Stefanie S. Sebok-Syer ;Julie Ann Van Koughnett 等

出　　处：Perspectives on Medical Education. 2020 ;9(4):201-209.doi:10.1007/s40037-020-00594-0

出版社：Springer Verlag

文章 ID：254732751

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