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作 者：Julio Ernesto Rojas Mesa ;Linda Alejandra Leal Urueña
出 处：Innovación Educativa. 2019 ;19(80):57-76.
出 版 社：Instituto Politécnico Nacional
文 章 ID：248621512
作 者：Linda Alejandra Leal-Urueña ;Julio Ernesto Rojas-Mesa
出 处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2018 ;(44):1-17.doi:10.17227/ted.num44-8986
出 版 社：Universidad Pedagógica Nacional
文 章 ID：249370188
作 者：Julio Ernesto Rojas Mesa ;Linda Alejandra Leal Urueña
出 处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2017 ;(42):1-15.doi:10.17227/01203916.6963
出 版 社：Universidad Pedagógica Nacional
文 章 ID：249370599
出 处：Análisis. 2015 ;(74):53-70.doi:10.15332/s0120-8454.2009.0074.04
出 版 社：Universidad Santo Tomás
文 章 ID：255094215
作 者：Julio Ernesto Rojas Mesa ;Linda Alejandra Leal
出 处：Análisis. 2015 ;46(84):125-142.doi:10.15332/s0120-8454.2014.0084.07
出 版 社：Universidad Santo Tomás
文 章 ID：255094306
作 者：Ómar Asdrúbal León Carreño ;Julio Ernesto Rojas Mesa
出 处：Análisis. 2015 ;46(84):9-26.doi:10.15332/s0120-8454.2014.0084.01
出 版 社：Universidad Santo Tomás
文 章 ID：255094309
作 者：Julio Ernesto Rojas Mesa ;Jorge Arturo Salazar Manrique
出 处：Análisis. 2014 ;(81):167-190.doi:10.15332/s0120-8454.2012.0081.08
出 版 社：Universidad Santo Tomás
文 章 ID：255094333
作 者：Linda Alejandra Leal Urueña ;Julio Ernesto Rojas Mesa.
出 处：Diversitas: Perspectivas en Psicología. 2020 ;16(2):283-296.doi:10.15332/22563067.6295
出 版 社：Universidad Santo Tomás
文 章 ID：1036429414