作 者:Meydia Afrina ;Jumiati Siska ;Okky Leo Agusta 等
出 处:JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia). 2022 ;2021(1):108-115.doi:10.29210/020221639
出 版 社:Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)
文 章 ID:1038804203