作 者:Lima, Laís Batista de ;Jurdi, Andrea Perosa Saigh
出 处:Revista Brasileira de Educação Especial. 2014 ;20(4):513-524.doi:10.1590/S1413-65382014000400004
出 版 社:Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial
文 章 ID:99859025
作 者:Jurdi, Andrea Perosa Saigh ;Amiralian, Maria Lucia Toledo Moraes
出 处:Estudos de Psicologia (Campinas). 2012 ;29:769-777.doi:10.1590/S0103-166X2012000500013
出 版 社:Estudos de Psicologia (Campinas)
文 章 ID:98820751
作 者:Poletto, Patricia Rios ;Jurdi, Andrea Perosa Saigh
出 处:Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2018 ;22:1777-1786.doi:10.1590/1807-57622017.0819
出 版 社:Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
文 章 ID:1024656307
作 者:Jurdi, Andrea Perosa Saigh ;Nicolau, Stella Maris ;Figueiredo, Lúcia da Rocha Uchôa 等
出 处:Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2018 ;22(65):527-538.doi:10.1590/1807-57622016.0824
出 版 社:Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
文 章 ID:1015394795
作 者:Jurdi, Andrea Perosa Saigh ;Silva, Carla Cilene Baptista ;Liberman, Flavia
出 处:Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2018 ;22(65):603-608.doi:10.1590/1807-57622016.0978
出 版 社:Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
文 章 ID:1015394811