首页期刊浏览 2024年11月14日星期四

登录注册

全文

	有全文链接	1篇
	有本地全文	1篇

出版年度

2021

2篇

作者

	Chantal Rodier	2篇
	Hanan Anis	2篇
	Justine Boudreau	2篇
	Liam Peyton	2篇
	Mohamed Galaleldin	2篇

来源期刊

Proceedings of the Canadian Engineering Education Association

2篇

学科主题

教育

2篇

国别/地区

加拿大

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Justine Boudreau")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.STEAM – Arts Integration Frameworks for Transdisciplinarity

作　　者：Chantal Rodier ;Mohamed Galaleldin ;Justine Boudreau 等

出　　处：Proceedings of the Canadian Engineering Education Association. 2021 ;(Proceedings of the Canadian Engineering Education Association (CEEA-ACEG) Conference June 20 - 23 PEI):1.doi:10.24908/pceea.vi0.14918

出版社：The Canadian Engineering Education Association (CEEA)

文章 ID：263565621

文章详细全文下载
2.STEAM – Arts Integration Frameworks for Transdisciplinarity

作　　者：Chantal Rodier ;Mohamed Galaleldin ;Justine Boudreau 等

出　　处：Proceedings of the Canadian Engineering Education Association. 2021 ;2021.doi:10.24908/pceea.vi0.14918

出版社：The Canadian Engineering Education Association (CEEA)

文章 ID：1038394673

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有