作 者:Justine Giosa ;Paul Holyoke ;Danielle Bender 等
出 处:Journal of Research in Interprofessional Practice and Education. 2015 ;5(2).doi:10.22230/jripe.2015v5n2a200
出 版 社:Canadian Institute for Studies in Publishing Press
文 章 ID:205244153
作 者:Justine Giosa ;Paul Stolee ;Kerry Byrne 等
出 处:International Journal of Integrated Care. 2018 ;18(s2).doi:10.5334/ijic.s2304
出 版 社:Utrecht University, Maastricht University, Groningen University
文 章 ID:230211484