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2篇

出版年度

	2019	1篇
	2017	1篇

作者

	Kühl, Tim	2篇
	Bertel, Sven	1篇
	Bertrams, Alex	1篇
	Wetzel, Stefanie	1篇
	Zander, Steffi	1篇

来源期刊

Frontiers in Psychology

2篇

学科主题

心理学

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

瑞士

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Kühl, Tim")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Underlying Processes of an Inverted Personalization Effect in Multimedia Learning – An Eye-Tracking Study

作　　者：Zander, Steffi ;Wetzel, Stefanie ;Kühl, Tim 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2017 ;8:2202-2210.doi:10.3389/fpsyg.2017.02202

出版社：Frontiers Media

文章 ID：211429621

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2.Is Learning With Elaborative Interrogation Less Desirable When Learners Are Depleted?

作　　者：Kühl, Tim ;Bertrams, Alex

出　　处：Frontiers in Psychology. 2019 ;10:1-11.doi:10.3389/fpsyg.2019.00707

出版社：Frontiers Media

文章 ID：231342231

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