1.Engaging Design Thinking in Professional Bureaucracies: Improving Equity for Non-Tenure Track Faculty in Higher Education

作　　者：K. C. Culver ;Jordan Harper ;Adrianna Kezar

出　　处：Journal of Higher Education Policy and Leadership Studies. 2022 ;3(1):68-89.doi:10.52547/johepal.3.1.68

出版社：Ali Khorsandi Taskoh

文章 ID：1038172232

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