作 者:N. M. Pujani ;K. G. Y. Arsana ;K. Suma 等
出 处:Jurnal Pendidikan IPA Indonesia. 2022 ;11(2):333-340.doi:10.15294/jpii.v11i2.34801
出 版 社:Universitas Negeri Semarang
文 章 ID:1038816735