首页期刊浏览 2024年11月08日星期五

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2012

1篇

作者

	K. Mark Derby, Ph. D.	1篇
	Madison Feddersen B. Ed.	1篇
	Milena Robison , B. Ed	1篇
	T. F. McLaughlin Ph. D.	1篇

来源期刊

International Journal of English and Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

印度

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("K. Mark Derby, Ph. D.")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.THE DIFFERENTIAL EFFECTS OF PIVOTAL RESPONSE TRAINING AND DIRECT INSTRUCTION ON COMPLIANCE AND SELF-INITIATIONS FOR TWO MALE PRESCHOOL STUDENTS DIAGNOSED WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER

作　　者：Madison Feddersen B. Ed. ;T. F. McLaughlin Ph. D. ;K. Mark Derby, Ph. D. 等

出　　处：International Journal of English and Education. 2012 ;1(2).

出版社：Brahmaputra Publishing House

文章 ID：176233574

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有