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1篇

出版年度

2018

1篇

作者

	Aziz, Farhad	1篇
	Bachmann, Daniel	1篇
	Barrie, Michael	1篇
	Bubolz, Beth	1篇
	Kaide, Colin	1篇

	King, Andrew	1篇
	Leung, Cynthia	1篇
	Martin, Daniel	1篇
	Mitzman, Jennifer	1篇
	Ostro, Benjamin	1篇
	Stuckus, Kristin	1篇
	Tyransky, Alyssa	1篇
	Wenzel, Erin	1篇
	Werman, Howard	1篇

来源期刊

Journal of Education and Teaching in Emergency Medicine

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Kaide, Colin")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Novel Emergency Medicine Curriculum Utilizing Self- Directed Learning and the Flipped Classroom Method: Cardiovascular Emergencies Small Group Module

作　　者：Barrie, Michael ;Wenzel, Erin ;Kaide, Colin 等

出　　处：Journal of Education and Teaching in Emergency Medicine. 2018 ;3(3):1-96.doi:10.21980/J8X334

出版社：University of California Press

文章 ID：251019509

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