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2篇

出版年度

2017

2篇

作者

Kalinec-Craig, Crystal A.

2篇

来源期刊

	Democracy & Education	1篇
	Democracy and Education	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

1篇

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共 2 条记录

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1.The Rights of the Learner: A Framework for Promoting Equity through Formative Assessment in Mathematics Education

作　　者：Kalinec-Craig, Crystal A.

出　　处：Democracy and Education. 2017 ;25(2):5.

出版社：Lewis and Clark Graduate School of Education and Counseling

文章 ID：206340977

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2.The Rights of the Learner: A Framework for Promoting Equity through Formative Assessment in Mathematics Education

作　　者：Kalinec-Craig, Crystal A.

出　　处：Democracy & Education. 2017 ;25(2):5.

出版社：Lewis & Clark Graduate School of Education and Counseling

文章 ID：214296729

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