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作 者：Kara E. Gray ;Michael C. Wittmann ;Stamatis Vokos 等
出 处：Physical Review ST Physics Education Research. 2019 ;15(1):1-17.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.15.010129
出 版 社：American Physical Society
文 章 ID：233836225
作 者：Rachel E. Scherr ;Monica Plisch ;Kara E. Gray 等
出 处：Physical Review ST Physics Education Research. 2017 ;13(2):1-12.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.13.020133
出 版 社：American Physical Society
文 章 ID：205426975
作 者：Amy D. Robertson ;Rachel E. Scherr ;Lisa M. Goodhew 等
出 处：Physical Review ST Physics Education Research. 2017 ;13(1):1-14.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.13.010105
出 版 社：American Physical Society
文 章 ID：191665817
作 者：Kara E. Gray ;David C. Webb ;Valerie K. Otero
出 处：Physical Review ST Physics Education Research. 2016 ;12(2):1-10.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.12.020126
出 版 社：American Physical Society
文 章 ID：186882847
作 者：Valerie K. Otero ;Kara E. Gray
出 处：Physical Review ST Physics Education Research. 2008 ;4(2):20104.doi:10.1103/PhysRevSTPER.4.020104
出 版 社：American Physical Society
文 章 ID：186882946
作 者：Kara E. Gray ;Wendy K. Adams ;Carl E. Wieman 等
出 处：Physical Review ST Physics Education Research. 2008 ;4(2):20106.doi:10.1103/PhysRevSTPER.4.020106
出 版 社：American Physical Society
文 章 ID：186882948