1.O avanço conservador na legislação brasileira e seus impactos na educação

作　　者：Simone de Fátima Flach ;Karen Cristina Jensen Ruppel da Silva

出　　处：Cadernos do GPOSSHE On-line. 2019 ;2(1):64-83.doi:10.33241/cadernosdogposshe.v2i1.1522

出版社：Universidade Estadual do Ceará

文章 ID：249237920

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2.A Relação Sujeito-Objeto na produção do conhecimento: contribuições a partir do pensamento de Antonio Gramsci

作　　者：Simone De Fátima Flach ;Karen Cristina Jensen Ruppel da Silva

出　　处：Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional. 2019 ;14(38):161-178.doi:10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2019.Vol14.N38.pp161-178

出版社：

文章 ID：254993060

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3.Novo ensino médio e educação integral: contextos, conceitos e polêmicas sobre a reforma

作　　者：Karen Cristina Jensen Ruppel da Silva ;Aldimara Catarina Boutin

出　　处：Educação. Revista do Centro de Educação. 2018 ;43(3):1-15.doi:10.5902/1984644430458

出版社：Universidade Federal de Santa Maria

文章 ID：256648028

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4.AS RELAÇÕES PÚBLICO-PRIVADAS NO CONTEXTO DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO

作　　者：Karen Cristina Jensen Ruppel da Silva ;Simone de Fátima Flach

出　　处：EDUCAÇÃO: Teoria e Prática. 2018 ;28(59):505-528.doi:10.18675/1981-8106.vol28.n59.p505-528

出版社：Instituto de Biociências - Campus de Rio Claro - Unesp

文章 ID：226393741

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