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出版年度

	2018	1篇
	2015	1篇

作者

	Karen Gresty	2篇
	Carlton Cooke	1篇
	John Eales	1篇
	Julian Stander	1篇
	Luciana Dalla Valle	1篇

	Malcolm Findlay	1篇
	Matthew John Barlow	1篇
	Yinghui Wei	1篇

来源期刊

	Human Movement	1篇
	Research in Learning Technology	1篇

学科主题

	一般保健法	1篇
	计算机的应用	1篇
	高等教育	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	波兰	1篇
	英国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Associations of Power at V̇O_2peak and Anaerobic Threshold with Rank in British High Performance Junior Surfers

作　　者：Matthew John Barlow ;Karen Gresty ;Malcolm Findlay 等

出　　处：Human Movement. 2015 ;16(1):28-32.doi:10.1515/humo-2015-0023

出版社：Walter de Gruyter GmbH

文章 ID：108780053

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2.Stakeholder perspectives on graphical tools for visualising student assessment and feedback data

作　　者：Luciana Dalla Valle ;Julian Stander ;Karen Gresty 等

出　　处：Research in Learning Technology. 2018 ;26.doi:10.25304/rlt.v26.1997

出版社：Research in Learning Technology

文章 ID：232911570

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