1.Comparative analysis of public policies in open access models in Latin America. Brazil and Argentina cases

作　　者：Karen Isabel Cabrera Peña

出　　处：International Journal of Educational Technology in Higher Education. 2015 ;12(1):15-24.doi:10.7238/rusc.v12i1.1947

出版社：Springer Verlag

文章 ID：135883187

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2.La normativa colombiana sobre propiedad intelectual: un análisis de la política pública en ciencia, tecnología e innovación a partir del desarrollo ecónomico

作　　者：Luis Carlos Plata López ;Karen Isabel Cabrera Peña

出　　处：Opinión Jurídica. 2011 ;10(20):87-103.

出版社：Universidad de Medellín

文章 ID：98010428

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3.Modelos de acceso abierto en educación y ciencia

作　　者：Karen Isabel Cabrera-Peña

出　　处：Educación y Educadores. 2014 ;17(2):321-338.

出版社：Universidad de La Sabana

文章 ID：97995052

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4.Consideraciones sobre la determinación del monto del daño por infracciones al derecho de autor en entornos digitales

作　　者：Karen Isabel Cabrera Peña

出　　处：Ius et Praxis. 2015 ;21(1):503-528.

出版社：Universidad de Talca

文章 ID：127414140

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5.Anàlisi comparativa de polítiques públiques en models d’accés obert a l’Amèrica Llatina. El cas del Brasil i l’Argentina

作　　者：Karen Isabel Cabrera Peña

出　　处：International Journal of Educational Technology in Higher Education. 2015 ;12(1):15-24.

出版社：Springer Verlag

文章 ID：184742761

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6.LA GOBERNANZA DE INTERNET COMO PLATAFORMA PARA IMPULSAR POLÍTICAS EN LA EDUCACIÓN CON TIC. EL CASO DE COLOMBIA

作　　者：Marcela Palacio Puerta ;Karen Isabel Cabrera Peña

出　　处：Revista Opera. 2017 ;(21):5-23.

出版社：Universidad Externado de Colombia

文章 ID：224070993

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