作 者:Sydney Freeman Jr. ;Karen Krier ;Ahmed A Al-Asfour 等
出 处:Issues in Informing Science and Information Technology. 2019 ;16:361-376.doi:10.28945/4373
出 版 社:Informing Science Institute
文 章 ID:238981691
作 者:Karen Krier
出 处:Journal of Contemporary Issues in Education. 2021 ;16(2).doi:10.20355/jcie29475
出 版 社:Journal of Contemporary Issues in Education
文 章 ID:1037783600