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出版年度

	2021	1篇
	2018	1篇
	2014	1篇

作者

	Karen Peterman	3篇
	Caitlin Weber	1篇
	Jane Robertson	1篇
	Jen Wong	1篇
	Jenny L Daugherty	1篇

	John Besley	1篇
	Julie Ross	1篇
	Kathy Fallon Lambert	1篇
	Marissa Weiss	1篇
	Mark S. Rosin	1篇
	Nalini M. Nadkarni	1篇
	Rodney Custer	1篇
	Sarah Garlick	1篇
	Shelley Glenn Lee	1篇
	Sue Allen	1篇
	Yi Pan	1篇

来源期刊

	Journal of STEM Education: Innovations and Research	1篇
	Journal of Science Communication	1篇
	Journal of Technology Education	1篇

学科主题

	教育	1篇
	社会科学总论	1篇
	科学、科学研究	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	美国	2篇
	意大利	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Self-Report and Academic Factors in Relation to High School Students’ Success in an Innovative Biotechnology Program

作　　者：Karen Peterman ;Yi Pan ;Jane Robertson 等

出　　处：Journal of Technology Education. 2014 ;25(2):1-10.doi:10.21061/jte.v25i2.a.3

出版社：Journal of Technology Education

文章 ID：254917940

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2.Boundary spanners and thinking partners: adapting and expanding the research-practice partnership literature for public engagement with science (PES)

作　　者：Karen Peterman ;Sarah Garlick ;John Besley 等

出　　处：Journal of Science Communication. 2021 ;20.doi:10.22323/2.20070801

出版社：International School for Advanced Studies

文章 ID：1038406804

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3.An Engineering Innovation Tool: Providing Science Educators a Picture of Engineering in their Classroom

作　　者：Julie Ross ;Karen Peterman ;Jenny L Daugherty 等

出　　处：Journal of STEM Education: Innovations and Research. 2018 ;19(2).

出版社：Institute of STEM Education and Research

文章 ID：1037425180

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