首页期刊浏览 2024年11月24日星期日

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

	2016	1篇
	2015	1篇

作者

	Allison RICHARDS	1篇
	Annalie Campos	1篇
	Karen THOMAS-BROWN	1篇
	Karen Thomas-Brown	1篇

来源期刊

	Qualitative Sociology Review	1篇
	Review of International Geographical Education Online	1篇

学科主题

	地理学	1篇
	社会学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	土耳其	1篇
	波兰	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Karen THOMAS-BROWN")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Critical Intersections of Knowledge and Pedagogy: Why the Geographic Literacy of Preservice Elementary Teachers Matter?

作　　者：Karen THOMAS-BROWN ;Allison RICHARDS

出　　处：Review of International Geographical Education Online. 2015 ;5(3):249-273.

出版社：Review of International Geographical Education Online

文章 ID：174423406

文章详细全文下载
2.A Qualitative Analysis of the Lived Experiences of a Small Group of Filipino Immigrants

作　　者：Karen Thomas-Brown ;Annalie Campos

出　　处：Qualitative Sociology Review. 2016 ;XII(1).

出版社：Lodz University

文章 ID：185270885

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有