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2篇

出版年度

2021

2篇

作者

	Karen Vanessa Varela	2篇
	Katherine García	2篇
	Sandra Ximena Bonilla-Medina	2篇

来源期刊

	PROFILE Issues in Teachers' Professional Development	1篇
	Profile Issues in Teachers` Professional Development	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

哥伦比亚

2篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Configuration of Racial Identities of Learners of English

作　　者：Sandra Ximena Bonilla-Medina ;Karen Vanessa Varela ;Katherine García

出　　处：Profile Issues in Teachers` Professional Development. 2021 ;23(2):137-150.doi:10.15446/profile.v23n2.90374

出版社：Universidad Nacional de Colombia.

文章 ID：1032783131

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2.Configuration of Racial Identities of Learners of English

作　　者：Sandra Ximena Bonilla-Medina ;Karen Vanessa Varela ;Katherine García

出　　处：PROFILE Issues in Teachers' Professional Development. 2021 ;23(2):137-150.doi:10.15446/profile.v23n2.90374

出版社：Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Ciencias Humanas

文章 ID：1037120431

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1

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