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4篇

出版年度

	2017	1篇
	2015	1篇
	2014	1篇
	2005	1篇

作者

	Karen Willis	4篇
	Amy Tan	1篇
	Anne Tiedemann	1篇
	Cathie Sherrington	1篇
	Chris Roberts	1篇

	David Peiris	1篇
	Debra Shirley	1篇
	Dimity Pond	1篇
	Emily Bishop	1篇
	Fiona Ng	1篇
	Fiona White	1篇
	Judy M. Simpson	1篇
	Kirsten Howard	1篇
	Lindy Clemson	1篇
	Lorraine Lovitt	1篇
	Lynette Mackenzie	1篇
	Mary Lam	1篇
	Meryl Lovarini	1篇
	Michelle Lincoln	1篇
	Roslyn Poulos	1篇
	Sabrina Winona Pit	1篇
	Sarah Hilmer	1篇
	Sarah Lewis	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research	1篇
	Implementation Science	1篇
	International Journal of the First Year in Higher Education	1篇
	Sunday Mirror	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	教育学	1篇
	生活与消费	1篇
	社会科学总论	1篇
	预防医学、卫生学	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	英国	2篇
	德国	1篇
	澳大利亚	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Karen Willis")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1."Hope is that fiery feeling": Using Poetry as Data to Explore the Meanings of Hope for Young People

作　　者：Emily Bishop ;Karen Willis

出　　处：Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research. 2014 ;15(1).

出版社：Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research

文章 ID：100271261

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2.Your voice: ENOUGH, CAMILLA

作　　者：Karen Willis

出　　处：Sunday Mirror. 2005 ;Feb 27, 2005.

出版社：Mirror Group Newspapers Ltd.

文章 ID：44265126

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3.Integrated solutions for sustainable fall prevention in primary care, the iSOLVE project: a type 2 hybrid effectiveness-implementation design

作　　者：Lindy Clemson ;Lynette Mackenzie ;Chris Roberts 等

出　　处：Implementation Science. 2017 ;12(1):12.doi:10.1186/s13012-016-0529-9

出版社：BioMed Central

文章 ID：192504102

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4.The E12 experience: Students’ perceptions of a widening participation scheme

作　　者：Fiona Ng ;Debra Shirley ;Karen Willis 等

出　　处：International Journal of the First Year in Higher Education. 2015 ;6(1):35-47.doi:10.5204/intjfyhe.v6i1.260

出版社：

文章 ID：254994928

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1

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