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3篇

出版年度

	2019	1篇
	2014	1篇
	2013	1篇

作者

	Karimi, Fatemeh	2篇
	Akhavan Rezayat, Arash	1篇
	Arekhi, Soheil	1篇
	Azodi, Nazli	1篇
	Hosseini, Fatemeh	1篇

	Karimi, Fatemeh Zahra	1篇
	Khadem-Rezaiyan, majid	1篇
	Saghi, Masoumeh	1篇
	Sahranavard, Mehrdad	1篇
	Shekofteh, Kiana	1篇
	Vaezi, Ramin	1篇
	Youssefi, Masoud	1篇

来源期刊

	Development Strategies in Medical Education	1篇
	Education Strategies in Medical Sciences	1篇
	Theory and Practice in Language Studies	1篇

学科主题

	医学与其他学科的关系	1篇
	教育学	1篇
	语言理论与方法论	1篇

语种

	波斯语	2篇
	英文	1篇

国别/地区

	伊朗	2篇
	芬兰	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Measuring the Lexical Richness of Productive Vocabulary in Iranian EFL University Students’ Writing Performance

作　　者：Azodi, Nazli ;Karimi, Fatemeh ;Vaezi, Ramin

出　　处：Theory and Practice in Language Studies. 2014 ;4(9):1837-1849.doi:10.4304/tpls.4.9.1837-1849

出版社：Academy Publisher

文章 ID：99964578

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2.Reliability and validity of academic staffs' evaluation questionnaire

作　　者：Hosseini, Fatemeh ;Karimi, Fatemeh

出　　处：Education Strategies in Medical Sciences. 2013 ;5(4):223-229.

出版社：Baqiyatallah University of Medical Sciences (BMSU).

文章 ID：227216081

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3.Students’ Expressed Items Related to Educational Services in Mashhad University of Medical Sciences-Based on SERVAQUAL Model

作　　者：Khadem-Rezaiyan, majid ;Shekofteh, Kiana ;Karimi, Fatemeh Zahra 等

出　　处：Development Strategies in Medical Education. 2019 ;6(1):85-98.

出版社：Hormozgan University of Medical Sciences

文章 ID：239014209

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