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出版年度

	2006	2篇
	2005	1篇

作者

	Gilbert Paquette	3篇
	Karin Lundgren-Cayrol	3篇
	Denis Gareau	2篇
	Michel Léonard	2篇
	Stefan Mihaila	2篇

Ileana de la Teja

1篇

来源期刊

	Educational Technology and Society	2篇
	Journal of Interactive Media in Education	1篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	新西兰	2篇
	英国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Learning Design based on Graphical Knowledge-Modelling

作　　者：Gilbert Paquette ;Michel Léonard ;Karin Lundgren-Cayrol 等

出　　处：Educational Technology and Society. 2006 ;9(1):97-112.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：46021977

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2.Transposing MISA Learning Scenarios into IMS Units of Learning

作　　者：Ileana de la Teja ;Karin Lundgren-Cayrol ;Gilbert Paquette

出　　处：Journal of Interactive Media in Education. 2005 ;2005(1):1-14.doi:10.5334/2005-13

出版社：Open University, Knowledge Media Institute

文章 ID：192572806

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3.Learning Design based on Graphical Knowledge-Modelling

作　　者：Gilbert Paquette ;Michel Léonard ;Karin Lundgren-Cayrol 等

出　　处：Educational Technology and Society. 2006 ;9(1):97-112.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：226661326

文章详细

1

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