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1篇

出版年度

2021

1篇

作者

	Cristian Sanhueza-Campos	1篇
	Karina Fuentes-Riffo	1篇
	Pedro Salcedo-Lagos	1篇
	Sergio Morales-Candia	1篇
	Susan Rivera-Robles	1篇

来源期刊

Sustainability

1篇

学科主题

社会与环境

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

瑞士

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Teachers’ Perceptions Analysis on Students’ Emotions in Virtual Classes during COVID19 Pandemic: A Lexical Availability Approach

作　　者：Pedro Salcedo-Lagos ;Sergio Morales-Candia ;Karina Fuentes-Riffo 等

出　　处：Sustainability. 2021 ;13(11):6413.doi:10.3390/su13116413

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1032761486

文章详细

1

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