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出 处：Actualidades en Psicología. 2013 ;27(115):113-127.
出 版 社：Universidad de Costa Rica
文 章 ID：97826732
出 处：Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. 2019 ;12(2):193-215.doi:10.15366/riee2019.12.2.010
出 版 社：Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)
文 章 ID：249218922
出 处：Iztapalapa. 2002 ;23(53):116-131.
出 版 社：Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Iztapalapa
文 章 ID：249129283
出 处：ALED. 2016 ;4(1):89-101.doi:10.35956/v.4.n1.2004.p.89-101
出 版 社：Associação Latino-americana de Estudos do Discurso
文 章 ID：255201187
作 者：Karina Hess Zimmermann ;Graciela Fernández Ruiz ;Andrea Minerva Silva López 等
出 处：Actualidades en Psicología. 2022 ;36(132).doi:10.15517/ap.v36i132.44710
出 版 社：Universidad de Costa Rica
文 章 ID：1038942925
作 者：Karina Hess Zimmermann ;Graciela Fernández Ruiz y Andrea Minerva Silva López
出 处：EuroAmerican Journal of Applied Linguistics and Languages. 2021 ;8(1).doi:10.21283/2376905X.12.224
出 版 社：E-JournALL
文 章 ID：1038405815