作 者:Karina Permatasari ;I Nyoman Sudana Degeng ;Eka Pramono Adi
出 处:Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan. 2019 ;2(4):268-277.doi:10.17977/um038v2i42019p268
出 版 社:Universitas Negeri Malang
文 章 ID:249159646