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1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	Karina Porciuncula de Almeida Rodrigues Santos	1篇
	Mariane Campelo Koslinski	1篇
	Tiago Lisboa Bartholo	1篇

来源期刊

Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

葡萄牙语

1篇

国别/地区

巴西

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Karina Porciuncula de Almeida Rodrigues Santos")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.The relationship between cognitive development, behavior indicators, and Personal, Social, and Emotional Development in Pre-school

作　　者：Karina Porciuncula de Almeida Rodrigues Santos ;Tiago Lisboa Bartholo ;Mariane Campelo Koslinski

出　　处：Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. 2022 ;30(115):414-437.doi:10.1590/S0104-403620220003003358

出版社：Fundação CESGRANRIO

文章 ID：1037813388

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

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