作 者:Tuane Consalter de Mello Fernandes ;Karine Rodrigues Sega ;Priscila Paganini Costa 等
出 处:Research, Society and Development. 2021 ;10(3):1-12.doi:10.33448/rsd-v10i3.13190
出 版 社:Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
文 章 ID:260767982