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2篇

出版年度

	2017	1篇
	2011	1篇

作者

	Karolina Parding	2篇
	Anna Berg-Jansson	1篇
	Scott Fitzgerald	1篇
	Susan McGrath-Champ	1篇
	Therese Sehlstedt	1篇

Ulf Lundström

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Education Research International	1篇
	Professions & Professionalism	1篇

学科主题

	教育	1篇
	社会学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	挪威	1篇
	英国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Teachers' Experiences with School Choice: Clashing Logics in the Swedish Education System

作　　者：Ulf Lundström ;Karolina Parding

出　　处：Education Research International. 2011 ;2011:1-10.doi:10.1155/2011/869852

出版社：Hindawi Publishing Corporation

文章 ID：243691557

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2.Differentiation as a Consequence of Choice and Decentralization Reforms—Conditions for Teachers’ Competence Development

作　　者：Karolina Parding ;Anna Berg-Jansson ;Therese Sehlstedt 等

出　　处：Professions & Professionalism. 2017 ;7(1):1-16.doi:10.7577/pp.1855

出版社：Oslo and Akershus University College of Applied Sciences

文章 ID：254946712

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1

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