1.Anlamlı Gruplandırma Stratejisinin İngilizce Okuduğunu Anlamaya Etkisi

作　　者：Kasım Kıroğlu

出　　处：Pamukkale Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi. 2012 ;(32):65-76.doi:10.9779/PUJE472

出版社：Pamukkale University

文章 ID：89718958

文章详细全文下载
2.The relationship between teacher candidates’ listening skills and their interpersonal conflict management styles Öğretmen adaylarının dinleme becerileri ile bireylerarası çatışmaları yönetme biçimleri arasındaki ilişki

作　　者：Hüseyin Arslan ;Cevat Elma ;Kasım Kıroğlu

出　　处：International Journal of Human Sciences. 2017 ;14(1):609.doi:10.14687/jhs.v14i1.4394

出版社：International Journal of Human Sciences

文章 ID：264097846

文章详细全文下载
3.İlköğretim Kurumlarında Görev Yapan Öğretmenlerin İşledikleri Disiplin Suçları ile Aldıkları Disiplin Cezalarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

作　　者：Halil Taş ;Kasım Kıroğlu

出　　处：Ilköğretim-Online. 2019 ;18(1):78-96.doi:10.17051/ilkonline.2019.527162

出版社：Ilköğretim-Online

文章 ID：232877388

文章详细全文下载
4.2017 İlkokul Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı’nın Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

作　　者：Halil Taş ;Kasım Kıroğlu

出　　处：Ilköğretim-Online. 2018 ;17(2).

出版社：Ilköğretim-Online

文章 ID：232877495

文章详细全文下载

	教育	3篇
	文化人类学、社会人类学	1篇

	土耳其语	3篇
	英文	1篇

全文

出版年度

作者

来源期刊

学科主题

语种

国别/地区

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Kasım Kıroğlu")))) )) ) )"

	Kasım Kıroğlu	4篇
	Halil Taş	2篇
	Cevat Elma	1篇
	Hüseyin Arslan	1篇

	Ilköğretim-Online	2篇
	International Journal of Human Sciences	1篇
	Pamukkale Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi	1篇

	2019	1篇
	2018	1篇
	2017	1篇
	2012	1篇