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	有全文链接	1篇

出版年度

	2013	1篇
	2012	2篇

作者

	Gudrun Edgren	3篇
	Katarina Jandér	3篇
	Yvonne Hultman Özek	3篇

来源期刊

	Evidence Based Library and Information Practice	1篇
	International Journal of Mormon Studies	1篇
	Nordic Journal of Information Literacy in Higher Education	1篇

学科主题

	图书馆学	1篇
	宗教	1篇
	教育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	挪威	1篇
	英国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Implementing the Critical Friend Method for Peer Feedback among Teaching Librarians in an Academic Setting

作　　者：Yvonne Hultman Özek ;Gudrun Edgren ;Katarina Jandér

出　　处：Evidence Based Library and Information Practice. 2012 ;7(4):68-81.doi:10.18438/B81C8W

出版社：University Of Alberta

文章 ID：182403872

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2.Implementing the Critical Friend Method for Peer Feedback among Teaching Librarians in an Academic Setting

作　　者：Yvonne Hultman Özek ;Gudrun Edgren ;Katarina Jandér

出　　处：International Journal of Mormon Studies. 2012 ;7(4):68-81.

出版社：International Journal of Mormon Studies

文章 ID：184655346

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3.Critical friends and collaborative partnership

作　　者：Katarina Jandér ;Gudrun Edgren ;Yvonne Hultman Özek

出　　处：Nordic Journal of Information Literacy in Higher Education. 2013 ;5(1).

出版社：University of Bergen Library

文章 ID：100301654

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1

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