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2篇

出版年度

	2017	1篇
	2016	1篇

作者

	Kate E. Creevy	2篇
	Amanda E. Coleman	1篇
	Andrew C. Bugbee	1篇
	Andrew D. Woolcock	1篇
	Annette Louviere	1篇

	Cynthia R. Ward	1篇
	James N. Moore	1篇
	Jo R. Smith	1篇
	Scott A. Brown	1篇

来源期刊

American Journal of Educational Research

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Kate E. Creevy")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Assessing Academic Self-Efficacy, Knowledge, and Attitudes in Undergraduate Physiology Students

作　　者：Andrew D. Woolcock ;Kate E. Creevy ;Amanda E. Coleman 等

出　　处：American Journal of Educational Research. 2016 ;4(9):652-657.doi:10.12691/education-4-9-1

出版社：Science and Education Publishing

文章 ID：179486392

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2.The Association of Grade Reporting Method, Student Performance, and Student Motivation on a Veterinary Clinical Rotation

作　　者：Andrew C. Bugbee ;Annette Louviere ;Jo R. Smith 等

出　　处：American Journal of Educational Research. 2017 ;5(2):161-171.doi:10.12691/education-5-2-9

出版社：Science and Education Publishing

文章 ID：190379293

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