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3篇

出版年度

	2020	1篇
	2019	1篇
	2012	1篇

作者

	Kate Evans	3篇
	Denise Anderson	1篇
	Kellie Walters	1篇
	Minna Lyons	1篇
	Samuli Helle	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Education Sciences	1篇
	Groupwork	1篇
	SAGE Open	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	社会生活与社会问题	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	瑞士	1篇
	美国	1篇
	英国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Kate Evans")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Rhythm ‘n’ Blues Bringing poetry into groupwork

作　　者：Kate Evans

出　　处：Groupwork. 2012 ;19(3):27-38.doi:10.1921/gpwk.v19i3.682

出版社：Whiting & Birch Ltd

文章 ID：105410955

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2.The Case for Evidence-Based Outdoor Recreation Interventions for Girls: Helping Girls “Find Their Voice” in the Outdoors

作　　者：Kate Evans ;Kellie Walters ;Denise Anderson

出　　处：Education Sciences. 2020 ;10(12):363-370.doi:10.3390/educsci10120363

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：257510281

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3.Do “Dark” Personality Features Buffer Against Adversity? The Associations Between Cumulative Life Stress, the Dark Triad, and Mental Distress

作　　者：Minna Lyons ;Kate Evans ;Samuli Helle

出　　处：SAGE Open. 2019 ;9(1):1-13.doi:10.1177/2158244018822383

出版社：SAGE Publications

文章 ID：231549570

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