首页期刊浏览 2025年12月27日星期六

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2006

1篇

作者

	Kate Ndububa	1篇
	Yetunde Ajibade	1篇

来源期刊

European Journal of Social Sciences

1篇

学科主题

社会科学总论

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

澳大利亚

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Kate Ndububa")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Effects of Word Games, Culturally Relevant Songs and Stories on Students’ Motivation in a Nigerian English Language Class

作　　者：Kate Ndububa ;Yetunde Ajibade

出　　处：European Journal of Social Sciences. 2006 ;2(2):239-239.

出版社：European Journals Inc.

文章 ID：40439897

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有