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	有全文链接	2篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	2篇

作者

	Katerina Palasis	3篇
	Amanda Edmonds	1篇
	Emilie Gerbier	1篇
	Fanny Meunier	1篇
	Lucie Broc	1篇

	Seçkin Arslan	1篇
	Shona Whyte	1篇
	Thierry Olive	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Lexis. Journal in English Lexicology	1篇
	SHS Web of Conferences	1篇
	Scientific Reports	1篇

学科主题

	自然科学总论	1篇
	语言学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	法国	1篇
	英国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Understanding the distributed practice effect and its relevance for the teaching and learning of L2 vocabulary

作　　者：Amanda Edmonds ;Amanda Edmonds ;Emilie Gerbier 等

出　　处：Lexis. Journal in English Lexicology. 2021 ;18.doi:10.4000/lexis.5652

出版社：Université Jean Moulin-Lyon 3

文章 ID：1036917532

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2.Electrophysiological differences in older and younger adults’ anaphoric but not cataphoric pronoun processing in the absence of age-related behavioural slowdown

作　　者：Seçkin Arslan ;Katerina Palasis ;Fanny Meunier

出　　处：Scientific Reports. 2020 ;10(1):1-13.doi:10.1038/s41598-020-75550-3

出版社：Springer Nature

文章 ID：259935590

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3.Ecrire des narrations permet aux élèves dysphasiques de mobiliser leurs connaissances syntaxiques

作　　者：Lucie Broc ;Katerina Palasis ;Thierry Olive

出　　处：SHS Web of Conferences. 2020 ;78:1-9.doi:10.1051/shsconf/20207810003

出版社：EDP Sciences

文章 ID：1032003006

文章详细

1

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