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3篇

出版年度

	2020	1篇
	2019	1篇
	2018	1篇

作者

	Elizabeth Stearns	3篇
	Katherine Rainey	3篇
	Melissa Dancy	3篇
	Roslyn Mickelson	3篇
	Stephanie Moller	3篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

International Journal of STEM Education

3篇

学科主题

教育学

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

德国

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Katherine Rainey")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.A descriptive study of race and gender differences in how instructional style and perceived professor care influence decisions to major in STEM

作　　者：Katherine Rainey ;Melissa Dancy ;Roslyn Mickelson 等

出　　处：International Journal of STEM Education. 2019 ;6(1):1-13.doi:10.1186/s40594-019-0159-2

出版社：

文章 ID：255127637

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2.Race and gender differences in how sense of belonging influences decisions to major in STEM

作　　者：Katherine Rainey ;Melissa Dancy ;Roslyn Mickelson 等

出　　处：International Journal of STEM Education. 2018 ;5(1):10-23.doi:10.1186/s40594-018-0115-6

出版社：

文章 ID：255127778

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3.Undergraduates’ awareness of White and male privilege in STEM

作　　者：Melissa Dancy ;Katherine Rainey ;Elizabeth Stearns 等

出　　处：International Journal of STEM Education. 2020 ;7(1):1-17.doi:10.1186/s40594-020-00250-3

出版社：

文章 ID：256312796

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1

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