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2篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇

作者

	Katherine Rehner	2篇
	John Ippolito	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies	1篇
	Languages	1篇

学科主题

	教育	1篇
	语言学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	瑞士	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Katherine Rehner")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.How the CEFR Is Impacting French-as-a-Second-Language in Ontario, Canada: Teachers’ Self-Reported Instructional Practices and Students’ Proficiency Exam Results

作　　者：Katherine Rehner

出　　处：Languages. 2021 ;6(1):15-35.doi:10.3390/languages6010015

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：258541609

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2.Migrant Adult Language Learning in a Transnational Context

作　　者：John Ippolito ;Katherine Rehner

出　　处：Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies. 2020 ;18(1):87-88.

出版社：Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies

文章 ID：260392064

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