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4篇

出版年度

	2019	1篇
	2013	2篇
	2004	1篇

作者

	Kathleen Lodl	4篇
	Claudia C. Mincemoyer	2篇
	Jennifer Gerdes	2篇
	Tonia R. Durden	2篇
	Jill Walahoski	1篇

	Leslie Hawley	1篇
	Melissa Pearman Fenton	1篇
	Saundra Wever Frerichs	1篇

来源期刊

	Journal of Youth Development	2篇
	Journal of Extension	1篇
	Journal of Leadership Education	1篇

学科主题

	教育学	2篇
	教育	1篇
	高等教育	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

美国

4篇

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共 4 条记录

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1.Out of School Programming: Assessing the Impact on Asset Development in Young People

作　　者：Jill Walahoski ;Kathleen Lodl

出　　处：Journal of Leadership Education. 2004 ;3(1).

出版社：Association of Leadership Educators

文章 ID：88384728

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2.Extension's Capacity to Deliver Quality Early Childhood Professional Development

作　　者：Tonia R. Durden ;Claudia C. Mincemoyer ;Jennifer Gerdes 等

出　　处：Journal of Extension. 2013 ;51(5).

出版社：Journal of Extension, Inc.

文章 ID：185381836

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3.Preparing Adults to Work with Youth: An Environmental Scan of Professional Development

作　　者：Jennifer Gerdes ;Tonia R. Durden ;Claudia C. Mincemoyer 等

出　　处：Journal of Youth Development. 2013 ;8(2):15-28.doi:10.5195/JYD.2013.93

出版社：University Library System, University of Pittsburgh

文章 ID：255120320

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4.STEM Professional Development for Youth Workers: Results of a Triangulated Study

作　　者：Melissa Pearman Fenton ;Leslie Hawley ;Saundra Wever Frerichs 等

出　　处：Journal of Youth Development. 2019 ;14(4):178-196.doi:10.5195/jyd.2019.738

出版社：University Library System, University of Pittsburgh

文章 ID：255120520

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