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3篇

出版年度

	2014	1篇
	2013	1篇
	2011	1篇

作者

	Karen Burstein	3篇
	Kathleen Roskos	3篇
	Byeong-Keun You	1篇
	Carolyn O’ Brien	1篇
	Emily Gray	1篇

	Jeremy Brueck	1篇
	Shannon Sullivan	1篇
	Yi Shang	1篇

来源期刊

	Creative Education	2篇
	SAGE Open	1篇

学科主题

	教育	2篇
	社会科学总论	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

美国

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.A Formative Study of an E-book Instructional Model in Early Literacy

作　　者：Kathleen Roskos ;Karen Burstein ;Byeong-Keun You 等

出　　处：Creative Education. 2011 ;2(1):10-17.doi:10.4236/ce.2011.21002

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：87877538

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2.A Small-Scale Study of the Effects of Supplemental Vocabulary Instruction on Preschoolers with Vocabulary Delays

作　　者：Kathleen Roskos ;Karen Burstein ;Shannon Sullivan

出　　处：Creative Education. 2013 ;4(7A1):15-22.doi:10.4236/ce.2013.47A1003

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：87877973

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3.Young Children’s Engagement With E-Books at School

作　　者：Kathleen Roskos ;Karen Burstein ;Yi Shang 等

出　　处：SAGE Open. 2014 ;4(1).doi:10.1177/2158244013517244

出版社：SAGE Publications

文章 ID：200386589

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1

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